Более четверти миллиона детей не приступят к обучению в этом году

Около 264 миллионов детей школьного возраста не начнут обучение в течение ближайшего года.

Об этом сообщает Польское радио, ссылаясь на данные представительницы польского отделения фонда ЮНИСЕФ Моники Кацпак.

По ее словам, многие дети не учатся, потому что вынуждены работать или живут слишком далеко до школы. Однако одна из главных причин - войны и конфликты.

Підтримай тих, хто щодня тримає місто в курсі

Клуб МикВісті — місце, де читач і редакція по один бік.

Учасники мають закритий чат, ексклюзивну розсилку із залаштунків життя журналістів, бачать новини раніше й впливають на зміни.

Приєднуйся. Разом тримаємо місто світлим

Одноразова підтримка Підписка місячна

₴ 50 ₴ 100 ₴ 500

Підтримати

₴ 100 ₴ 250 ₴ 500

Безпечна оплата

Отримувачем внесків є ГО «Миколаївський Медіа Хаб» (ЄДРПОУ 45160758). Здійснюючи внесок, ви підтверджуєте згоду з тим, що внесена сума не підлягає поверненню та може бути використана ГО «Миколаївський Медіа Хаб» на реалізацію статутної діяльності, що включає підтримку незалежної журналістики та створення суспільно важливого контенту. Публічна оферта.

К примеру, в Сирии не ходят в школы более 1 миллиона 700 тысяч детей. В школах устраивают приюты для внутренних беженцев, а часть школьных зданий разрушена. Несмотря на эти осложнения, ЮНИСЕФ предоставляет образовательные материалы, отстраивает школы, организует обучение для учителей, а для старших учеников – профессиональное обучение.

Две третьи детей в Либерии не учатся в школах из-за вооруженного конфликта. Подобная ситуация прослеживается в Йемене, Сомали, Южном Судане и Афганистане. Как объясняет Моника Кацпшак, особенно сложно получить образование девушкам, потому что они подвергаются опасности быть использованными, а также у них чаще есть обязанности и их семьи решают оставить дочерей дома.

Напомним, министр образования и науки Украины Лилия Гриневич выступила за привязку объемов финансирования высших учебных заведений из государственного бюджета к качеству предоставляемого ими образования.