В Николаеве открыли киноклуб для несовершеннолетних правонарушителей

Индивидуальные занятия с подростками. Фото из архива Оксаны Ипатьевой

Как вернуть молодых людей, совершивших правонарушения, к нормальной жизни? Части совершивших преступление подростков суд предоставляет возможность переосмыслить свои уголовные поступки на свободе — может освободить их от наказания с испытательным сроком от одного до двух лет. Они получают шанс понять причины своих ошибок в центрах ювенальной пробации. Сотрудники центров ставят перед собой задачу не только удержать подростков от совершения уголовных правонарушений в будущем, но и изменить сами паттерны их мышления, повлиять на поведение, улучшить отношения с окружающими людьми.

«Всех исправить невозможно, — говорит директор Николаевского центра ювенальной пробации Оксана Ипатьева. – Основной показатель успешности нашей работы – отсутствие совершения подростками повторных правонарушений во время испытательного срока. Но мы ставим перед собой большую цель: хотим достучаться до каждого подростка, показать ему, что он может жить иначе, убедить, что оставить уголовный опыт в прошлом навсегда это вполне реально».

Оксана Ипатьева по образованию – педагог. Профессиональные умения и навыки помогают в работе с детьми. Центр ювенальной пробации в Николаеве располагает современным помещением, оборудованным необходимой техникой, компьютерами, на которых могут работать подростки. Здесь даже есть собственная кухня, где сотрудники Центра проводят мастер-классы по приготовлению пищи, чтобы научить подопечным базовым жизненным навыкам. Для некоторых из них они становятся первыми взрослыми, которые уделяют этому внимание.

«Наши инспекторы, бывает, и пуговицы пришивают, и одежду чинят. Приходит ребенок в порванной куртке — думаем вместе с ней, какую нашивку купить, а потом вместе пришиваем. Начинаем с правил поведения за столом, а в конце испытательного срока учим резюме писать, на собеседования ходить», — делится подробностями директор Центра.

Просмотр фильма «Джованни и балет на воде». Фото из архива Оксаны Ипатьевой

Совместное выполнение таких, казалось бы, простых и обыденных дел – признак доверия со стороны подростков. Оксана рассказывает, что установить ее очень непросто: «На первых встречах они колючи, как ежики. За первый месяц пребывания у нас мы проводим оценку рисков каждого ребенка, чтобы понять, чего он его ожидает. Работаем, как Шерлоки Голмсы – собираем информацию по крохам из разговоров, с опросов их окружения. Скажем, если ребенок совершил кражу в час или в два часа ночи – это сигнал для нас, что родители не ухаживают за ним. Такие показатели собираем вместе и начинаем работать над тем, чтобы помочь ребенку».

Оксана Ипатьева убеждена, что ювенальная пробация может спасти подростков, не дать им упасть в криминальную пропасть. Ведь во время испытательного срока дети общаются со специалистами, которые их не унижают, не относятся к ним свысока или пренебрежительно, здесь они могут рассказать о своих проблемах и получить поддержку.

«Мы стараемся показать им другую жизнь. Пойдем на открытие выставок, презентации книг в театр. Они видят людей, которых интересует такой досуг. Для детей это часто просто дико, потому что они живут в крайне затруднительных обстоятельствах. Но стремление иметь такую жизнь в будущем помогает им удержаться от совершения повторных преступлений», – убеждает директор.

В поисках новых эффективных форм работы с подростками Оксана Ипатьева узнала о Сети DOCU/CLUB и открыла при Центре ювенальной пробации киноклуб документального кино о правах человека Docudays UA.

«Я загорелась этой идеей, – рассказывает она. – Киноклуб – это совершенно новый для меня формат работы и фантастический инструмент для перемен. Сколько бы дети ни смотрели художественных фильмов, влияние документального кино все-таки несколько иное, более глубокое. Документальные фильмы рассказывают непридуманные истории о реальных людях, и это всегда затрагивает. Это приближение камеры к герою, его откровенность – помогают нашим подросткам раскрыться, выводят их на откровенные разговоры о жизни, поступках и последствиях».

Оксана Ипатьева во время показа фильма. Фото из архива Оксаны Ипатьевой

Модератор киноклуба предлагает подросткам посмотреть фильм «Булер» американского режиссера Ли Гирша. Среди ее подопечных есть как булеры, так и те, кого травили в школе. Фильм помогает им найти общий язык, почувствовать боль, которую причиняет буллинг; помогает понять страдания, которые испытывают сверстники, которые становятся жертвами травли.

А фильм «Азбука» немецкого режиссера Мадли Ляэне является прекрасным поводом для разговора о важности образования. «Наши дети воспринимают возможность учиться в школе как должное, для многих это надоедливая повинность, которой они всячески пытаются избежать. Фильм рассказывает о 19-летней девушке, которую в детстве во время войны в Либерии изнасиловал подлец. Она родила ребенка и не имела возможности учиться. Но теперь, став взрослым, так хочет научиться читать и писать, что ходит в школу вместе со своей дочерью. Подростки видят, в каких условиях учатся ученики в африканской стране, какова ценность для них доступа к обучению. Многие впервые задумываются о возможностях, которые дает им образование», — говорит Оксана Ипатьева.

Фильмы из коллекции Сети DOCU/CLUB помогают проводить эффективную работу по воспитанию юных правонарушителей и профилактике их криминогенного поведения в будущем. Модератор объясняет: «Когда ребенок относится с пренебрежением к закону, к другим людям и различиям между ними, говорить с ним об этом помогает документальное кино. Мы смотрим фильм «Парикмахерская воля» Финли Претселла и Эдриена МакДовалла, когда говорим о жизни в тюрьме и о том, что делать, чтобы ее избежать. Обсуждение фильма «Джованни и балет на воде» режиссера Астрид Бусинк «затрагивает» детей гораздо больше, чем любая лекция о толерантности и уважении к личности. А фильм «Точка отсчета» Михаила Щесняка показываю, когда говорим о рисках наркотической зависимости. Эта тема – моя большая боль. Сейчас многие подростки употребляют соли наркотических веществ. Пытаюсь работать с такими детьми, разговаривать с ними и мотивировать к отказу от наркотиков. Зову на обсуждение экспертов — молодых людей, которые уже смогли преодолеть зависимость. Они одержали эту великую победу в своей жизни и хотят делиться ею. Вот такое живое общение с откровенными вопросами и честными ответами действительно эффективно».

Работников Николаевского центра ювенальной пробации больше всего радует, когда эта работа приносит результаты, меняет судьбы детей, налаживает их жизнь.

«Я показываю эти фильмы не для того, чтобы запугать детей, напугать их криминальным будущим – совсем нет. Для меня главное – показать им истории людей, которые попали в трудные жизненные обстоятельства, но ищут выход, находят поддержку, стремятся добиться своей цели. И это вдохновляет, – говорит Оксана Ипатьева. – Фильмы помогают нашим подросткам найти общий язык с родителями, с семьей. Как-то мы смотрели фильм «Моя счастливая непростая семья» Тессы Луизы Поп. Среди зрителей был парень, который в то время отказывался общаться с мамой, ревновал ее к другим детям, новому мужу. Ситуация была непростая, но фильм помог сдвинуть ее к лучшему. С юношей активно работала и психологиня нашего Центра Любовь Нарсия. Прошло два месяца – и он вернулся домой, для него началась другая жизнь. Это тот результат, которым мы с коллегами очень гордимся».

Сотрудники Центра обучают подопечным этикету. Фото из архива Оксаны Ипатьевой

Николаевскому Центру ювенальной пробации после начала полномасштабной войны удалось сохранить свой небольшой коллектив. Психолог, педагог и социальный работник поддерживали своих подопечных по телефону, когда не было возможности проводить встречи вживую из-за обстрелов. Сейчас центр работает в обычном режиме, ежедневно ведет свою важную для будущего этих детей работу.

«Иначе и быть не может, – говорит Оксана Ипатьева. — Кто как не мы, можем стать сейчас поддержкой для детей, которые в начале своей жизни совершили ошибку. Наибольшее счастье — когда эти колючие, как ежики, подростки к концу программы меняются. Верю, что им можно помочь. Для нас это дополнительная мотивация искать эффективные подходы и не сдаваться».

Автор: Ольга Кияница