317 выпускников-магистров Николаевского национального университета имени Сухомлинского из-за реорганизации не могут получить дипломы о завершении образования. В кораблестроительном университете, к которому вузы присоединяют, заявили, что проблема уже на финальной стадии решения.
Об этом в комментарии корреспонденту «НикВести» рассказал проректор Национального университета кораблестроения имени Адмирала Макарова Михаил Михайлов.
О проблеме стало известно в начале февраля. В результате объединения учебных заведений у ректора педуниверситета Валерия Будакова нет полномочий подписывать дипломы. Данная функция временно возложена на главу ликвидационной комиссии Евгения Трушлякова.
Однако студенты заявили, что выдача дипломов с подписью председателя комиссии, а не ректора, неприемлема и обратились к министру образования Оксена Лесному.
— Это чисто юридическая коллизия. Дипломы студентов были поставлены в Единую государственную электронную базу по вопросам образования (ЕДЕБО) на 31 января. А 24 числа вышел приказ министерства о ликвидационной комиссии, в котором говорится, что с момента выхода документа председатель комиссии, а это ректор Трушляков, перенимает на себя обязанности ректора «Сухомлинки». И студенты в принципе правильно говорят. Выходит, что им дипломы подпишет не ректор, а глава ликвидационной комиссии. Они очень переживали, что потом будут проблемы, связанные с трудоустройством, — объяснил проректор кораблестроительного университета.
По словам Михаила Михайлова, ситуацию разрешали вместе с руководством Министерства образования. Теперь согласно приказу, разработанному председателем ликвидационной комиссии, дипломы подпишет исполняющий обязанности ректора МНУ Валерий Будак.
— В Минобразования должны были дать разрешение. И в среду у нас были представители министерства, и мы с ними договорились. Уже разработали приказ, согласно которому Будак, как исполняющий обязанности ректора, имеет право подписать эти дипломы выпускниками. 317 студентам подпишет дипломы он, и у них будет подпись «и.о. ректора Валерия Будака». Мы себя ведем в этом вопросе дипломатично. Мы не можем заставлять людей выполнять то, что с нами раньше не согласовывали. Затягивать мы этого не будем. Не могу сказать в конкретные дни, но в ближайшее время студентам подпишут дипломы. Мы всех этих людей переживаем, ведь фактически это уже наши студенты, — сказал Михаил Михайлов.
Для вузов разработана дорожная карта, согласно которой до мая 2024 года должны проработать все юридические аспекты для дальнейшего их объединения.
— По сути, если не считать детали, уже с мая это все будет НУК. Если все пройдет хорошо и по форме, то уже с июня выпускники будут именно НУК и подпись в дипломах будет ставить ректор Трушляков, — пояснил проректор НУК.
5 января на сайте Министерства образования и науки Украины была опубликована информация о намерениях объединить Николаевский национальный университет имени В. А. Сухомлинского с университетом кораблестроения. Впоследствии из двух заведений планировалось создать многоотраслевой Университет кораблестроения и развития юга (УКРоП).
Комментируя эту инициативу, ректор Национального университета кораблестроения имени адмирала Макарова Евгений Трушляков выразил свое недовольство по поводу предложенного названия УКРоП для нового учебного заведения. В частности, он отмечал, что решение не отражает мнение и позицию студентов и преподавателей Национального университета кораблестроения.
Кабмин поддержал реорганизацию двух высших учебных заведений Николаева без предоставления им названия УКРоП, предложенного Министерством образования Украины.
Мнение о том, что один из пострадавших от российских обстрелов университетов нужно закрыть или реорганизовать и присоединить к более эффективному, озвучил предварительно начальник Николаевской областной военной администрации Виталий Ким.
Тогда в Николаевском университете имени Сухомлинского отреагировали на заявление главы Николаевской ОВД. Доктор педагогических наук, профессор Светлана Якименко ответила, что учебное заведение не должно быть закрытым. К обращению присоединились и студенты вуза, призвавшие спасти учебное заведение и начать работы по разбору завалов разрушенной части университета.
Студенты продолжат обучаться по избранным специальностям без изменения условий. Однако новых поступающих реорганизация все же коснется, как именно, пока не объясняется.
Кроме того, учреждения, присоединяющиеся к более крупным ЗВО, сохраняют определенную степень автономности, трансформируясь в отдельные институты или факультеты. Научные школы получают дополнительные возможности для развития, не «растворяясь» в вузе, к которому присоединяются.