«Если бы я не оказалась у вас, у меня не было бы ни образования, ни таких друзей»: как семья Козаченко из Вознесенска помогает детям строить будущее

Как семья Козаченко из Вознесенска помогает детям строить будущее, фото «Мастерская смыслов»

Однажды один из приемных детей спросил Ирину Козаченко: «А зачем учить уроки? Кому это нужно?» Раньше его учебой никто системно не интересовался, поэтому и он сам не видел в ней смысла. Ирина ответила: теперь это нужно и ему, и ей, а значит, уроки придется учить.

В большой приемной семье Ирины и Олега Козаченко в Вознесенске Николаевской области дети не только привыкают к новому дому. Они постепенно учатся планировать будущее, пробуют себя в различных занятиях, готовятся к поступлению в университеты и выбирают, чем хотят заниматься дальше. Один из сыновей несколько лет занимался спортивным туризмом и почти выполнил норматив кандидата в мастера спорта, а теперь готовится поступать в один из одесских вузов. Старшие дочери учатся в университетах или уже закончили их, одна из них создала собственную семью.

Именно эти достижения Ирина и Олег называют главным результатом своего решения взять детей на воспитание. Для них важно не только дать ребенку дом, но и поддержать его на пути к образованию, помочь найти собственные интересы и подготовиться к самостоятельной жизни.

Поддержи тех, кто каждый день держит город в курсе

Клуб НикВести — место, где читатель и редакция по одну сторону.

Участники имеют закрытый чат, эксклюзивную рассылку о закулисье жизни журналистов, видят новости раньше других и влияют на изменения.

Присоединяйся. Вместе сохраняем город светлым

Разовая поддержка Ежемесячная подписка

₴ 50 ₴ 100 ₴ 500

Поддерживать

by phone

---

by card

₴ 100

by phone

---

by card

₴ 250

by phone

---

by card

₴ 500

by phone

---

by card

Безопасная оплата

Получателем пожертвований является ОО «Николаевский медиа хаб» (ЕГРПОУ 45160758). Совершая пожертвование, вы подтверждаете, что сумма не подлежит возврату и может быть использована ОО на реализацию ее уставной деятельности, в том числе на поддержку независимой журналистики и создание общественно значимого контента. Публичная оферта.

Совместное решение

Идею создать детский дом семейного типа первым озвучил Олег. Как-то утром за кофе он спросил Ирину, что она думает о том, чтобы взять детей на воспитание. В то время супруги воспитывали двух дочерей, Ирина работала воспитательницей в детском саду, Олег — строителем в Одессе.

Ирина признается, что и сама раньше об этом думала, но не решалась завести такой разговор. Поэтому предложение мужа восприняла как подтверждение того, что они оба готовы изменить привычную жизнь своей семьи.

Козаченко обратились в службу по делам детей, прошли необходимую подготовку. Семье также предоставили дом — большая приемная семья (официально — детский дом семейного типа) имеет право получить от общины жилье необходимой площади. А через несколько месяцев к ним поселили первых детей.

Родители Ирины и Олега сначала отнеслись к их решению настороженно. Они не понимали, зачем супругам брать на себя дополнительную ответственность, ведь у Козаченко уже были дети и налаженная жизнь. Родные переживали, что Ирина и Олег столкнутся с трудностями. «Потом они сказали: “Мы были неправы. У вас всё получается”», – вспоминает Олег.

Первый опыт и новые правила

Первыми семья Козаченко приняла брата и сестру подросткового возраста. Ирина и Олег прошли подготовку для родителей-воспитателей, однако впервые применили эти знания на практике. Сначала они сосредоточились на том, чтобы дети почувствовали принятие и безопасность, поэтому старались не ограничивать их чрезмерно.

Со временем стало ясно, что для адаптации нужны не только доброжелательность и доверие, но и четкие границы. Дети проверяли, что им разрешено, иногда подвергая себя опасности, поэтому в семье постепенно сформировали правила и договоренности, понятные для всех.

«Мы были очень добрыми родителями, нашим детям всё было позволено. Но первые приёмные дети максимально расширяли границы. Поэтому в нашей семье появились правила: это можно, а это — нет», — рассказывает Олег.

Этот опыт помог Ирине и Олегу понять, что забота не означает отсутствия ограничений. Ребёнку важно знать, каких договоренностей придерживаются все члены семьи и что взрослые будут последовательны в своих решениях.

Со временем Козаченко заметили и другую закономерность: чем старше ребенок на момент устройства, тем меньше времени остается на формирование близких отношений и общих привычек. Подросток уже стремится к самостоятельности, имеет собственные правила и готовится к взрослой жизни. Поэтому родителям важно не пытаться быстро изменить его, а постепенно искать баланс между свободой, ответственностью и семейными правилами.

Как дети помогают друг другу адаптироваться

Через полгода Козаченко приняли ещё четырёх детей — братьев и сестёр. На первую встречу Ирина и Олег поехали одни. Они понимали, что знакомство должно происходить без давления: не ожидали, что дети сразу примут их как родителей, и оставили им право самим решить, как обращаться к взрослым в новой семье.

Однако объяснять ничего не пришлось. Когда супруги приехали, дети побежали к ним со словами: «Мама и папа приехали» — и сразу начали обнимать.

— Им уже рассказали о нас, и они ждали. Мы сразу поняли: это наши дети, — вспоминает Ирина.

Появление ещё четырёх детей изменило и атмосферу в семье. Они быстро включились в совместную жизнь, приняли правила и открыто показывали, что ценят новый дом и родительское внимание. По словам Козаченковых, их пример повлиял и на других детей: те увидели, что отношения с родителями могут складываться по-другому.

Со временем Ирина и Олег заметили, что каждому следующему ребенку адаптироваться легче, когда рядом уже есть старшие братья и сестры. Новые дети смотрят, как другие обращаются к родителям, выполняют домашние обязанности, учатся и строят планы на будущее, и постепенно перенимают эти привычки.

Один из мальчиков, который пришел в семью подростком вместе с младшими сестрами, сначала должен был сам решить, как обращаться к Ирине и Олегу. Родители объяснили: он может называть их по имени или, как другие дети, мамой и папой. Мальчик ответил, что будет поступать так же, как все. Для Козаченковых это стало ещё одним подтверждением того, насколько важен для нового ребёнка пример тех, кто уже живёт в семье.

Помочь найти свой путь

Козаченковы стараются поддерживать интересы детей и давать им возможность попробовать себя в разных занятиях. Младшие охотно посещают кружки и часто хотят попробовать всё сразу. Подростки же нередко отказываются от дополнительных занятий, потому что после школы им нужно время на отдых.

Раньше Ирина настаивала, что ребенок должен обязательно чем-то заниматься и развиваться вне школы. Со временем она поняла, что одинаковый подход здесь не работает: кто-то готов к новым нагрузкам, а кому-то важно побыть дома, послушать музыку или встретиться с друзьями.

Один из сыновей, Артем, с шестого класса занимался спортивным туризмом и почти выполнил норматив кандидата в мастера спорта. Но перед поступлением в вуз решил покинуть кружок, потому что тренировки отнимали много времени и сил. Теперь он готовится поступать в Одесский политехнический университет.

Для Ирины и Олега важно, чтобы дети постепенно учились оценивать свои силы, принимать решения и брать за них ответственность. Поэтому в семье поддерживают и настойчивость, и право изменить направление, если ребенок понимает, чего хочет дальше.

Результат, который остается с детьми

Козаченко видят результат своей работы не только в оценках, дипломах или достижениях в кружках. Для них важно, как старшие дети строят самостоятельную жизнь и что привносят в неё из родительского дома.

Одна из дочерей уже вышла замуж, но сохранила семейную традицию отмечать день рождения не застольем, а совместным путешествием. Она с мужем ездит в другие города, открывает для себя новые места и продолжает познавать мир — так же, как раньше делала вместе с Козаченковыми.

Старшие дети и после начала самостоятельной жизни поддерживают связь с семьёй, приезжают в гости и обращаются за помощью. Ирина и Олег воспринимают их как сыновей и дочерей, для которых их дом остаётся родным.

– Некоторые из наших детей закончили университеты, некоторые ещё учатся, кто-то уже создал собственную семью. И мы понимаем, что это и наш вклад. Я этим горжусь, – говорит Ирина.

В то же время супруги не скрывают: жизнь большой семьи не похожа на картинку, где все одновременно просыпаются, садятся за один стол и живут по общему расписанию. У каждого ребенка свой характер, свой ритм, свои потребности, а родителям важно иметь ресурсы, чтобы на них реагировать.

В этом семье помогают социальные службы, психологи и благотворительные организации. Козаченковы могут обратиться за психологической и другой помощью, проходят обучение для родителей-воспитателей, а фонды помогают организовывать отдых и поездки для детей, обеспечивают транспортом и другими необходимыми ресурсами. Благодаря такой поддержке семья побывала в Турции и Италии, отдыхала в Выжнице, а в этом году все вместе поднялись на Говерлу. В то же время супруги ценят, когда социальное сопровождение не превращается в чрезмерный контроль, а помощь остается доступной тогда, когда она действительно нужна.

Задача родителей, по словам Козаченковых, — принять индивидуальность детей и оставаться рядом, пока каждый из них ищет свой путь.

Чтобы узнать, как принять ребенка в семью, звоните на горячую линию 0 800 219 867. Подробнее на сайте dity.gov.ua.

Проект «Устойчивые семьи, устойчивое будущее: трансформация системы ухода за детьми в Одесской и Николаевской областях» реализуется МБФ «Украинский фонд общественного здоровья» в партнерстве с ОО «Одесская областная организация медико-психолого-педагогической помощи ОО «Здоровое общество» совместно с UNICEF Ukraine при финансовой поддержке @Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) через государственный банк развития KfW.