ЮНЕСКО призывает запретить использование смартфонов в школах по всему миру

Об этом идет речь в докладе ООН, передает The Guardian.

В отчете говорится, что цифровые технологии, включая искусственный интеллект, всегда должны подчиняться «человекоцентрическому видению» образования и никогда не вытеснять личное общение с учителями.

В ЮНЕСКО убеждены, что положительное влияние цифровых технологий на результаты обучения и экономическую эффективность может быть переоценено, а новое не всегда лучше.

Агентство ООН призвало политиков не пренебрегать «социальным измерением» образования, где студенты учатся лицом к лицу, поскольку все большее обучение перемещается в интернет, особенно в университетах.

— Цифровая революция должна быть направлена на улучшение учебного опыта и на благосостояние студентов и учителей, а не во вред им. Ставьте во главу угла учащегося и поддерживайте учителей. Онлайн-связи не заменят общение людей, – сказала гендиректор ЮНЕСКО Одри Азуле.

Чрезмерное или несоответствующее использование учащимися технологий в классе и дома (смартфонов, планшетов или ноутбуков) может отвлекать, мешать и отрицательно влиять на обучение, считают в ЮНЕСКО.

По мнению агентства, страны «осознали важность того, чтобы учащиеся были на первом месте», когда речь зашла о цифровых технологиях. В ЮНЕСКО упомянули пример Китай, где детям запретили брать мобильные телефоны в школу.

На основании анализа 200 систем образования по всему миру ЮНЕСКО подсчитало, что каждая четвертая страна запретила использование смартфонов в школах. Среди них Франция, которая ввела такой запрет в 2018 году, и Нидерланды, которые будут вводить ограничения с 2024 года.