ИСКУССТВО ОТРАЖАЕТ НЕ ЖИЗНЬ, А ЗРИТЕЛЯ! (О.УАЙЛЬД)

Как-то гулял на своём районе. Меня никогда не удивляло, что стены домов исписаны то ли "матерными" словами, то ли хулиганскими "граффити", на которые не обращаешь особого внимания. Но, чтоб такое... 

Я остановился, чтобы сфотографировать увиденное, потому что, не знаю, как Вы, но такого за последние лет 10 не встречал. На стене одного из домов, слегка покачиваясь от ветра, висел рисунок. Да, обычный детский рисунок, похож на наши с вами художества лет 5-ти...

Метров через 100 увидел уже немного иную надпись, которую тоже захотел сохранить в телефон для сравнения.

Это - небо и земля в нескольких шагах друг от друга... Задумался... Как-то, сразу пришла на ум старая заезженная фраза "дети - наше будущее", потому что эти "художества" уж явно не взрослых рук дело. Выходит, что такая у нас культура! Но как же добиться подъёма уровня культуры среди молодёжи? Это вопрос. Может, я ошибаюсь, но образование и воспитание - главные признаки общей культуры каждого человека, пусть даже самого маленького.

Во-первых, образование должно формировать у человека понимание того, как распределять приоритеты, правильно оценивать ситуации и находить оптимальный подход к их решению. В воспитании этих качеств незаменима роль старших - членов семьи, учителей, наставников. 

Во-вторых, образование подразумевает развитое чувство чести и собственного достоинства. Образование должно способствовать развитию у человека самоуважения. Созидательной энергии у молодежи очень много, но есть вещи, которые зачастую сбивают молодых людей, только начинающих жизнь, с истинного пути: либо они попадают под впечатление от чего-либо или кого-либо и делают человека или вещь своим кумиром, либо слепо отторгают и ненавидят что-то. Обе вещи связаны с недостаточным самоуважением.

В-третьих, истинное образование должно прививать человеку самообладание и сдержанность. Образованный человек знает, что у него есть право наслаждаться жизнью, извлекать счастье из нахождения в обществе, однако он не позволяет себе "плыть по течению", попадать под влияние чего-то настолько, чтобы не уметь противостоять превратностям судьбы.

В-четвертых, образованный человек внимателен к тому, чтобы ни при каких обстоятельствах не поступаться непреходящими ценностями высшего порядка: внутренней чистотой, культурой, честностью, достоинством. 

Никогда не следует забывать о личной ответственности каждого из нас за происходящее во дворе, в городе, в стране или в мире. Ведь, каждый из нас - это тоже "общество". Вот, почему так важна работа над самим собой, общение родителей со своими детьми, а детей - со своими сверстниками... Всего лишь, необходимо уделить немного внимания друг другу, поменьше пошлости и побольше взаимопонимания. Может быть, тогда и мир станет намного культурнее и добрее, когда на заборах или стенах будут появляться не внутренние "крики" в виде "матов", а "шедевры" искусства маленьких жителей планеты Земля, которые заставляют людей задуматься по-настоящему...